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科学课----吹泡泡
  发布者:xxyjx 发布时间:2017/12/5 阅读:203次 【字体:

于桂芬老师

        今天小学三年二班的科学课是吹泡泡。活动一开始我做了简单的吹泡泡的安全提示,让学生注意几个不安全的因素,然后引导学生猜测吹出来的泡泡像什么?从而丰富孩子的想象力。

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        我让孩子们带上泡泡水来到篮球场玩吹泡泡,启发学生观察吹出的泡泡在阳光下是什么样子的。

        在吹的过程中,孩子们总是跑来告诉我泡泡飞到天上去了。在游戏中,孩子们能够通过亲身体验中去学习、探索和发现。

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        在亲自操作的过程中让孩子们获得成功的满足和喜悦,进而形成新的学习动机和愿望。在体验活动中孩子们获得了活泼、大方,乐意交往,善于合作等终身受益的个性品质。

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        他们尽情地运用多种感官充分体验,获得了善于观察,勤于思考,乐于实践,勇于创新等终身有益的学习品质。

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        他们不断体验快乐和成就,实现自我价值的过程中保持着对科学探究的浓厚兴趣,和强烈的求知欲,获得了对生活、对学习、对社会的积极的情感态度。这一堂吹泡泡的活动课,对孩子们构建完美人格很有帮助!

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